Convidados
Leandro Silva Almeida
Professor Catedrático.
Escola de Psicologia da Universidade do Minho, Braga/Portugal.
• Coordena projetos de pesquisa e supervisiona grupos de pesquisadores nas áreas de cognição, aprendizagem, avaliação psicológica, metodologia de investigação, acesso, adaptação, sucesso, evasão acadêmicos e empregabilidade de estudantes do ensino superior.
• Orientou dezenas de trabalhos de doutorado e de mestrado.
• É autor de centenas de trabalhos, entre livros, capítulos de livros e artigos, publicados em Portugal e no exterior, particularmente na Espanha e no Brasil.
• Tem autoria ou coautoria em testes de avaliação psicológica nas áreas de inteligência e aprendizagem, além de escalas para avaliação de expectativas acadêmicas, adaptação, satisfação, empregabilidade e motivos de evasão, publicados e utilizadas principalmente em diversos países de língua portuguesa e espanhola.
• Ocupou vários cargos institucionais: Vice-Reitor, Vice-Presidente do Conselho Académico, Presidente do Instituto de Educação – todos na Universidade do Minho.
• Coordenou o Observatório UM de trajetórias acadêmicas de estudantes da UMinho, com foco particular em fases de transição e subgrupos de estudantes não tradicionais.
• Participou como membro ou em cargos de liderança de várias associações científicas nacionais e internacionais: Associação Portuguesa de Psicólogos, Ordem dos Psicólogos Portugueses, Conselho de Especialidade em Psicologia da Educação, Conselho Científico do Instituto de Inovação Educativa do Ministério da Educação, Comissão Externa de Avaliação dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia na área das Artes e Humanidades, Conselho Nacional de Educação, Assessorou o Governo Regional da Madeira na definição de estudos e programas destinados a identificar e apoiar alunos talentosos.
• Recebeu o Prêmio de Mérito Científico da Universidade do Minho em 2019
Francisco Peixoto
Professor Doutor.
Instituto Universitário (ISPA), Lisboa/Portugal.
Professor no ISPA, onde leciona disciplinas relacionadas à Psicologia da Educação, Aprendizagem, Motivação e Metodologia da Pesquisa para alunos de graduação, mestrado e doutorado. Participou de diversos programas de pesquisa financiados por agências nacionais e europeias, que abordaram temas como os componentes afetivos da aprendizagem, incluindo emoções acadêmicas, autoestima e motivação, bem como identidade profissional docente, motivação e resiliência. Foi coordenador do Núcleo de Pesquisa Educacional do ISPA e atualmente coordena o EDUNOVA.ISPA. É autor de diversos artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais, além de capítulos de livros.
Áreas de interesse em pesquisa
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Componentes afetivos no processo de aprendizagem, nomeadamente aqueles relacionados com a motivação e as emoções.
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Desenvolvimento do autoconceito e da autoestima durante a adolescência e sua relação com o contexto escolar.
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Processos sociopsicológicos na aprendizagem e no desenvolvimento.
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Dinâmicas relacionais (família e pares) e relações com o ajustamento acadêmico.
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Identidade e motivação profissional do professor.
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Resiliência e bem-estar dos professores.
+ info: https://www.edunova-ispa.org/research-team/integrated-members/francisco-peixoto
Ulysses Tavares Teixeira
Diretor de Avaliação da Educação Superior (DAES) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
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Atual Diretor de Avaliação da Educação Superior no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, Brasília.
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Doutor em Política Internacional e Comparada (2016) pela Universidade de Brasília-UnB.
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É Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais no INEP.
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Seus interesses de pesquisa estão na área de educação, com foco no ensino superior, processos de avaliação educacional, exames de larga escala, indicadores sociais, metodologia de pesquisa, gestão governamental, políticas públicas e política comparada.
Antonio Gomes de Souza Filho
Professor Doutor.
Universidade Federal do Ceará (UFC).
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
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Atual Diretor de Avaliação da CAPES, nomeado em abril de 2024. A diretoria é responsável por coordenar o Sistema Nacional de Pós-Graduação, incluindo o acompanhamento e a avaliação dos programas de pós-graduação. Ele é professor titular de Física na Universidade Federal do Ceará (UFC), com vasta experiência em nanociência. Coordenou a área de Astronomia/Física na CAPES, desde fevereiro de 2023, e integrou o Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES). É membro da Academia Brasileira de Ciências (ABC).
Adriano de Lemos Alves Peixoto
Professor Doutor.
Universidade Federal da Bahia (UFBA).
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Experiência na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: práticas de gestão de pessoas, gestão do trabalho, gestão universitária, organização do trabalho e saúde mental do estudante.
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Professor permanente do programa de Pós Graduação do Instituto de Psicologia da UFBA. Presidente da SBPOT - Sociedade Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho para o período de 2014-2016 e reeleito para o período de 2016-2018.
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Superintendente de Avaliação e Desenvolvimento Institucional e presidente do Comitê de Governança Digital da UFBA. Membro da CONEP - Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, representando o Fórum das Humanidades (FCHSSALA), no período de 2024-2025.
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Membro do GT de Inteligência Artificial do Conselho Federal da Psicologia e membro da Comissão de Avaliação Quadrienal da CAPEs para a área da Psicologia